CONOCER ES COMPRENDER

Los seres humanos a través de los años y su vida van aprendiendo de manera natural el color de una prenda, la suavidad de la misma, el olor de una flor, el sabor de un caramelo, las espinas del tallo de una rosa. Etcétera. Existe actualmente una tendencia a saber sobre la forma en que se da el aprendizaje de las personas y sobre todo el modo que van aprendiendo (comprendiendo) el mundo que les rodea. Lo que en realidad resume que las personas al ir a la escuela van conociendo nuevos amigos, nuevas formas de convivir y de relacionarse con personas y objetos. El papel del docente en la escuela se defina en el desarrollo de cuatro pilares aprender a aprender, aprender a convivir, aprender a vivir en sociedad y aprender a ser. Por ende al conocer va ir comprendiendo un gesto, una acción unas ideas; la experiencia es la que va dando conocimiento y entre más se acerque al individuo a nuevos aprendizajes; mayor es la comprensión. Existen en planes y proyectos educativos orientaciones en torno a brindar una cantidad diversa de experiencias a los alumnos desde materiales didácticos, físicos y virtuales en los que se distinguen aquellos que acercan a los aprendices a nuevos saberes que les permitan conocer, y comprender el mundo.